社會學視野下的全球議題與社會變遷

📝 歷屆考古題

• 114年 高考申論題 第二題
  二、白沙屯媽祖遶境引發全臺的媽祖熱，請用社會學的衝突論與功能論說明其對社會的影響。（25 分）
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• 114年 高考申論題 第四題
  四、人工智慧（AI）為人類帶來巨大的改變，請用馬克思的理論說明 AI 生產方式帶來的生產力與生產關係的改變。（25 分）
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• 113年 高考申論題 第四題
  隨著人類經濟發展的演變，出現了不同的勞動型態，試解釋何謂非典型就業、零工經濟？又 AI 技術的出現對於未來勞動型態會帶來何種衝擊？（25 分）
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• 111年 高考申論題 第一題
  一、在後工業化（post-industrialization）和知識經濟（knowledge economy）時代的就業市場日趨需求高學歷人才。尤其取得名校文憑和證照的年輕人才。請從衝突論觀點分析教育…
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• 111年 高考申論題 第二題
  二、試說明一個多元族群國家或多民族國家（polyethnicity），其境內優勢族群和弱勢族群之間的接觸，從敵對到通婚和友誼，從支配壓迫到互相認可和彼此尊重，可能出現那幾種互動模式？（25 分）
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• 111年 高考申論題 第三題
  三、當今時代性別角色（gender role）比過去更為開放，男女似乎更趨向平等，但事實上男女在一些主要生活領域仍然存在不平等，請從工作、政治及家庭三個領域說明男女不平等狀況。（25 分）
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• 111年 高考申論題 第四題
  四、晚近家庭暴力日漸成為國內社會學研究的熱門議題，請說明家庭暴力包含那幾種類型？又在實務上有許多受暴婦女拒絕家庭暴力暨性侵害防治中心的協助，且選擇不離開暴力關係，請申論其原因。（25 分）
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• 110年 高考申論題 第一題
  一、何謂「社會學的想像」？請用社會學的想像分析新冠肺炎（COVID-19）疫情下有那些社會群體可能面臨什麼樣的困境，請列舉至少四例。（25 分）
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• 110年 高考申論題 第二題
  二、何謂社會階層化？依據韋伯身分團體的看法，如何用社會經濟地位指標來測量一個社會的不平等？（25 分）
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• 110年 高考申論題 第三題
  三、在英國舉行的 COP26 氣候峰會熱烈討論全球極端氣候的問題，要求各國合作對抗地球暖化的現象，其中涉及環境正義。何謂環境正義？請舉例說明之。如何思考全球氣候變遷下的環境正義問題？（25 分）
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• 109年 高考申論題 第三題
  三、新型冠狀病毒疾病（COVID-19）的全球大流行，讓大家越來越意識到資本主義和生態危機之間的關係，試從社會學的角度來加以分析。（25分）
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• 107年 高考申論題 第二題
  請分別從鉅觀（功能理論 vs.衝突理論）及微觀（交換理論 vs.象徵互動理論）的層次分別解釋婚姻態度改變的現象及其影響。（20 分）
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• 106年 高考申論題 第二題
  二、何謂社會流動？其影響的因素為何？（25 分）
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• 106年 高考申論題 第三題
  三、針對日常家庭活動及其成員互動的模式，「新家庭經濟論」（new home economics）的解釋要旨為何？社會學家對於這樣的說法有何質疑及批評？（25 分）
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• 106年 高考申論題 第四題
  四、請舉例說明馬克思理論中的「剩餘價值」與「異化」概念。（25 分）
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• 105年 高考申論題 第一題
  近年來多起勞資間「基本工資」調漲或近日「一例一休」修法事件，均引發極大爭議，不僅資方團體反對基本工資調漲及贊成刪減七日國定假日，也有勞工擔心爭取這些有利勞方的訴求，會讓勞方沒了工作。請試從法國社會思想…
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• 105年 高考申論題 第二題
  佔領華爾街運動所呈現出來的「1\% vs 99\%」的社會運動，在世界許多城市也紛紛響應，該運動挑起的不僅是表象上貧富差距惡化的不滿，請從宏觀角度闡述該運動背後深層的不平等結構。（25 分）
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• 105年 高考申論題 第三題
  移工及新住民所呈現的是世界人口在全球範圍移動/流動的現象，此移動現象，除了可以從當事人個人的動機與慾望來解釋外，「社會學的想像」能對此人口大規模遷移提供那些洞見？（25 分）
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• 105年 高考申論題 第四題
  臺灣的年金改革，引發極大的社會爭論與衝突，請試從宏觀及微觀的面向，說明該爭議分別對應到的理論關懷是什麼？（25 分）
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